Santo Domingo.- Dando fiel cumplimiento
al mandato del presidente Danilo Medina de trabajar con la gente y para la
gente, el ministro de Educación, Andrés Navarro, debatirá este viernes cara
cara con estudiantes de toda la geografía nacional para conocer sus inquietudes
y propuestas sobre la marcha del sistema educativo, a los fines de implementar
acciones concretas que contribuyan a mejorar la calidad de la educación.
Por segundo año consecutivo, Navarro se
sentará frente a frente a los alumnos en el Foro Nacional Estudiantil por una
Cultura de Paz, que en esta edición tiene como eje central el emblemático
programa República Digital, una oportunidad para construir una ciberciudadanía
responsable.
“Estamos comprometidos a incorporar
cotidiana y permanentemente, las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC´s), que les permitan convertirse en los protagonistas de la
transformación que vive el sistema educativo, a través de la Revolución
Educativa que impulsa nuestro presidente Danilo Medina, asumiendo las
herramientas digitales para la promoción efectiva del desarrollo humano con
sentido integral”, expuso Navarro.
Esta histórica iniciativa, participativa
y democrática se desarrolla durante tres días en el salón de convenciones de la
Cancillería de la República, bajo la firme convicción del ministro Andrés
Navarro de que los estudiantes representan el pilar de la Revolución Educativa
y, por tanto, merecen ser escuchados.
Recorrido por mesas de trabajo
Al encabezar un recorrido por las
distintas mesas de trabajo que integran los 360 estudiantes en la sede de la
Escuela de Evangelización Juan Pablo II en el municipio Santo Domingo Norte,
Navarro dijo que, en la nueva realidad del sistema educativo, el estudiante ha
dejado de ser un objeto y ha pasado a ser un sujeto del proceso de aprendizaje
por competencias.
Durante el recorrido, acompañado de
Minerva Pérez, directora de la Dirección de Orientación Psicología del
Ministerio de Educación, Navarro dijo que este foro debe ser interpretado como
un modelo de gestión pública para el cambio de la educación.
Sostuvo que el encuentro de mañana, a
partir de las 10:00, será un espacio de reflexión y diálogo, “porque es
necesario que los funcionarios abramos las puertas a la población, en este caso
a ustedes como sujetos centrales de la educación, es posible producir los
cambios que requiere la sociedad dominicana”.
Recordó a los estudiantes que son la
representación de más de dos millones de sus compañeros que participan del
sistema en más de 7 mil centros educativos, “por lo que pueden ayudar a la
mejora con propuestas que llevaremos a una agenda de trabajo que tendrá
resultados inmediatos, y otras medidas con alcances de mediano y largo
plazos". En el recorrido se pudo constatar un gran entusiasmo en los
estudiantes y sus coordinadores, con valiosas exposiciones sobre los diversos
temas.
El funcionario se comprometió, no sólo a
escuchar los planteamientos críticos y las propuestas de soluciones de los
estudiantes en un diálogo productivo, sino a darle un riguroso seguimiento a
las medidas que se adopten para evitar que queden en el aire, “dado que son
ustedes los protagonistas de lo que vayamos a hacer en el futuro, por eso les
pido reflexiones bien pensadas y entendidas para beneficio de ustedes mismos”.
En el marco del foro, los estudiantes
realizaron una visita al edificio sede de República Digital Educación para
conocer sus operaciones, además de que han participado en charlas con los temas
“Construyendo una Ciberciudadanía Responsable”, “Internet Sano”,
“Ciberbullying”, “Fake News –noticias falsas-en las Redes Sociales” y
“Compromiso de la Familia con República Digital Educación”.
República Digital Educación se inició en
el 2017 con la participación de más de 63 mil estudiantes de los niveles
Primario y Secundario de 150 centros educativos que disponen de conectividad,
tecnología y contenidos digitales. Este año se sumarán otros 350 planteles con
una matrícula superior a los 158 mil estudiantes, con el objetivo desarrollar
sus competencias digitales de manera gratuita, de sus familiares, los docentes
y de los directivos de gestión en las escuelas, “en un paso sin precedente que
redundará en una sustancial mejora de la calidad de los aprendizajes”.
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