El ministro Navarro afirmó que la
Cruzada Nacional por la Lectura es una expresión de la acción científica a
través del diagnóstico riguroso que se expresa en la aplicación de las pruebas
nacionales del sistema educativo dominicano.
Manifestó que la iniciativa busca superar las
históricas limitaciones y falencias en el sistema, apelando a varios
componentes, como son: estrategia de formación centrada en la escuela para
docentes del primer ciclo de Primaria, acompañada de una estructura de tutores
para seguir darles el necesario seguimiento al proceso.
Asimismo, la aplicación de una guía instructiva
que garantice que el programa sea igual para todos los actores con la misma
calidad y oportunas orientaciones según el contexto y las condiciones de cada
centro educativo.
“Esto ha sido diseñado sobre la base
del diagnóstico que generó la prueba nacional diagnóstica, como la evaluación
del desempeño docente. Ambos diagnósticos nos han permitido identificar,
escuela por escuela, distrito por distrito y regional por regional, el estado
de situación en torno a los aprendizajes y a la calidad de la docencia en el
primer ciclo de Primaria”, expuso Navarro.
“Esto muestra que la política
educativa se está guiando sobre la base de evidencias, con la debida honestidad
que permite identificar, mediante estrictas evaluaciones, nuestras áreas de
desarrollo y las oportunidades que tenemos de avanzar”, enfatizó.
En tanto que, José Rafael Remigio
García, director de Currículo, al hablar en representación de la viceministra
Denia Burgos, de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, señaló que la puesta en marcha
del programa constituye un paso de avance para la comunidad educativa nacional.
“Desde
esta Cruzada Nacional por la Lectura se apuesta al enriquecimiento cualitativo
del proceso formativo de nuestros estudiantes; a partir del fortalecimiento de
la cultura lectora y escrita valorando procesos de construcción permanente de
significados, en donde la comprensión oral y escrita, y la producción oral y
escrita son fundamentales, a partir de la diversidad de situaciones de
comunicación y de textos”, expresó.
Indicó que “esta Cruzada Nacional por
la Lectura se Constituye en un aporte sumamente significativo y relevante para
el logro de las competencias fundamentales que se desarrollan progresivamente,
tanto en el ámbito educativo como a lo largo de toda la vida. Desde la
Dirección General de Currículo y en particular el área de Lengua Española se
apoya y fortalece la Cruzada Nacional por la Lectura”, puntualizó.
De su lado, el estudiante del Centro Sorangel
Fe y Alegría, Elvis Ramírez Reyes, acompañado de su familia, agradeció al
ministro Navarro por tan valiosa iniciativa, a la cual le augura un gran
alcance a nivel nacional.
“Una gran alegría se siente en todos los
sectores sociales porque triunfa el aprendizaje, la cultura, la imaginación
como parte de las políticas educativas llevadas a cabo por el presidente Danilo
Medina Sánchez, a través del Ministerio de Educación que dirige el arquitecto
Andrés Navarro”, concluyó Ramírez ante un estruendoso aplauso de los
asistentes.
La iniciativa sin precedente, asumida
como un valioso mecanismo de desarrollo e integración social de la gente, así
como una justa redistribución de la cultura, llegará en su primera etapa a los
estudiantes del nivel de secundaria.
El valor instrumental de la lectura
para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes, así como
viabilizar la consecución de las metas de vida de la población, con un concepto
participativo e inclusivo, se hará una realidad con la entrega progresiva a los
estudiantes del nivel de secundaria, de una obra literaria de autores
dominicanos.
El ministro Navarro dejo en marcha
esta política sin precedente en la historia de la educación dominicana, con la
incorporación de destacados escritores nacionales, ganadores de premios
nacionales de literatura, cuyas obras serán entregadas gratuitamente a cada
estudiante de bachillerato de los centros educativos públicos.
Una de las matrices de esta cruzada
busca, además, tocar el componente de la formación docente, clave en el proceso
enseñanza-aprendizaje, así como incentivar la creación de clubes de lectura
desde las aulas, pero con repercusión en las familias y en el resto de la
sociedad dominicana.
Es así como cada estudiante,
comenzando en la primera etapa con los alumnos del nivel medio, recibirá una de
las obras de laureados escritores nacionales, como parte de las herramientas
que cada año se incluyen gratuitamente en las mochilas, contentivas de los
libros de texto y demás útiles escolares.
Este plan nacional de lectura,
presentado en el salón de convenciones de la Cancillería de la República,
incluirá obras literarias de autores nacionales, permitirá un reforzamiento de
la identidad nacional, aspecto de vital importancia en la construcción de una
nueva ciudadanía formada en el conocimiento y en valores, como lo plantea el
nuevo currículo por competencias.
A la actividad asistieron Rubianny
Balcácer, ministra de la Juventud; Eduardo Selman, ministro de Cultura;
viceministros y directores generales del Minerd; las ex ministras Josefina
Pimentel y Jaqueline Malagón; miembros del cuerpo diplomático acreditados en el
país, y decenas de representantes de las asociaciones de padres, madres y
amigos de la escuela (APMAE), entre otras personalidades.
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